МКДОУ «Тальменский д/с №9»

Уровень образования 

дошкольное образование

Форма обучения  

очная

Нормативный срок обучения

срок реализации образовательной программы 5 лет

Язык, на котором осуществляется обучение

русский

Образовательные области

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие.

Практики, предусмотренные образовательной программой

Не предусмотрены

Реализация образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Не предусмотрено

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам

414

Численность обучающихся по реализуемым адаптированным программам

0

Численность обучающихся, являющиеся иностранными гражданами

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов

414

(в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 

0

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 

0

Образовательная Программа муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Тальменский детский сад № 9»

разработана в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года).Программа направлена на разностороннее развитие детей с 2 до  7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей и включает комплекс коррекционной работы, направленный на детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа состоит из обязательной части (60%), и части, формируемой участниками образовательных отношений (40%)

Обязательная часть отражает комплексность подхода, обеспечивает развитие детей в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Разработана на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Часть формируемая участниками образовательных отношений

При составлении, части программы, формируемой участниками образовательных отношений, учитывались климатические условия, в которых находится детский сад,  традиции культуры русскоязычного населения Алтайского края, состояние здоровья воспитанников, индивидуальные способности детей, запросы и пожелания родителей, творческие интересы педагогов, традиции дошкольного учреждения.

Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья  и детьми-инвалидами, осваивающими Программу в группах общей направленности, осуществляется  по адаптированной программе разработанной специалистами детского сада  «Сопровождение образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья» по индивидуальному  образовательному маршруту.

Приоритетное направление деятельности детского сада  «Создание условий для успешной адаптации детей дошкольного возраста к социальной жизни через совместную деятельность семьи и ДОУ».

Цель

переход от традиций к новому качеству педагогического процесса, соответствующего требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования, направленного на образование, воспитание и развитие детей нового поколения.

Задачи

·            обновление содержания образования и педагогических технологий через введение ФГОС дошкольного образования

·            развитие, обновление кадрового потенциала

·            формирование и развитие оценки качества образования с учётом новых требований

·            сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей на основе использования научных и современных технологий   

·            совершенствование системы работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности 

·            совершенствование и обновление системы взаимодействия с семьями воспитанников 

·            совершенствование и обновление системы социального партнёрства 

·            модернизация материально-технической базы МКДОУ «Тальменский детский сад №9»

Программа развития состоит из 3 этапов и осуществляется с 2016 - 2020г

1 этап  Подготовительный

Цель

подготовить ресурсы для реализации Программы развития

Задачи

·         создать условия для осуществления качественного  процесса  перехода на ФГОС ДО

·         привести нормативно-правовые документы МКДОУ «Тальменский детский сад №9»  в соответствие новым требованиям

·         создать условия для осуществления образовательного и оздоровительного процессов в соответствии с требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

II этап Практический основной (реализация) 2018-2019 г.г.

Цель

практическая реализация Программы развития

Задачи

·         реализовать мероприятия по основным направлениям, определённым Программой развития

·         обеспечить реализацию мероприятий по проведению мониторинга процесса функционирования МКДОУ «Тальменский детский сад №9» в решении задач развития  

·         проводить корректировку мероприятий по реализации Программы развития в соответствии с результатами мониторинга                                                                                                                                                                                           

III этап Заключительный (оценочный)  2019-2022г.г.

Цель

выявление соответствия полученных результатов по основным направлениям развития МКДОУ «Тальменский детский сад №9» поставленным целям и задачам

Задачи

·         провести анализ результатов реализации Программы развития, оценить её эффективность

·         представить аналитические материалы на педсовете МКДОУ «Тальменский детский сад №9», общем родительском собрании, разместить на сайте МКДОУ «Тальменский детский сад №9»

·         определить новые проблемы для разработки новой Программы развития